【創新國際學院訊】
臺灣的大學校園最近出現關於原住民及性別的歧視言論風波，引發不少討論，也凸顯培養多元尊重的價值觀和人文素養的重要性。國立政治大學創新國際學院、社會科學學院與《東亞科技與社會研究國際期刊》於6月19日上午，邀請到美國哈佛大學科學史教授、前哈佛學院院長Evelynn Hammonds發表主題演講，探討如何推展公平的高等教育。如同副校長陳樹衡在歡迎詞中所說明，政治大學有超過600名國際學生，長期致力於建立重視多種語言、多元觀點和更多包容性的學習環境。「多元與包容的價值經常被討論，但要實踐和實現需要持續而艱鉅的努力。」院長杜文苓以創新國際學院為例，ICI有來自20多個國家的學生，透過每日的實踐，於合作、衝突、以及創新設計的教學現場中促成跨界理解，成立三年來已成為臺灣高教國際化的一個實驗場域，透過跨領域的取徑應對公平、多樣性和包容性的挑戰。也期望向哈佛大學等標竿大學學習，更深刻的追求人文精神和公平的實現高教之公平。
Evelynn Hammonds曾經擔任哈佛大學首任致力於機構發展與多元化的高級副教務長（Senior Vice Provost for Faculty Development and Diversity），數十年來持續倡議美國教育機構推動公平機制與文化，經驗豐富。她分享道，歸功於對少數群體平等權利的不斷倡導，高等教育中對於性別與族群的隔閡正在逐漸消除。然而，少數群體在大學、研究所和領導階層仍然存在代表性不足（underrepresented）的問題。
Evelynn Hammonds也強調平等 (Equality) 與公平 (Equity) 的區別，並指出「平等」一詞「與每個人擁有相同的權利，享有平等待遇和非歧視的概念相關」，而真正的「公平」則是更進一步地「包含基於需求的支持，以平衡現存的、相對的劣勢」。而趨勢調查 (Climate Survey) 是哈佛大學推動高教公平性的主要方式，透過調查和數據蒐集，得知女性、少數族群與每個教職員工生對校園更真實的理解與感受。這種數據驅動的方式，使行政管理階層能夠識別和修正機構中的不平等，並促進學習與工作環境中的必要改革。例如，雖然哈佛大學已實施給予特定族群一定錄取配額的平權法案 (Affirmative Action)，以優惠性差別待遇積極矯正過往的歧視與不義，但族群和性別不平等的問題要解決仍需要持續不懈的努力。她指出要在美國實現真正的公平大概尚需70年，為加速這一進程，機構的領導者應該加深對上述問題的理解。此外調查也顯示，教育工作者期待學校對產假和育嬰假政策提供更多支持，以確保在追求事業發展的同時，不會因為生養子女而受到間接的阻礙。
在與創新國際學院院長杜文苓、社會科學學院院長楊婉瑩的對談中，對於工作與家庭平衡的困境有更深入的討論。相較於男性，女性常被認為應該擔負起照顧責任，也因此年輕女性學者更容易面臨艱困處境。雖然系統化的育嬰假制度建立，機構對調整工作計畫的支持，以及足以支應請假需求的人力資源，三者十分重要，但講者也鼓勵大家接受「為了與家人相處而『放慢腳步』也沒關係」的觀念轉換。
此外，科技對學生和教育環境的影響也受到熱烈的討論，許多學生提到網路騷擾和仇恨言論的問題，並表達了對網路匿名性和其負面影響的擔憂。儘管Evelynn Hammonds認為科技讓資源更易取得，並因此有助於學生的學習，但她也同意社群媒體的使用削弱了友好的討論環境。因此，她強調要建立一個更尊重他人的環境，人們應該要對自己在網路上的言論更有責任意識，並鼓勵大家透過面對面的活動參與，思考和討論族群、性別和宗教差異在社會中的作用，而不是進行人身攻擊或僅僅關注個人感受。楊婉瑩也分享了進行群體互助計畫的相關經驗，透過學生分享自己所遭遇的難題與經驗，促進溝通與理解，也重新維繫起人與人之間的連帶。
Evelynn Hammonds精彩萬分的演講，讓與會師生深獲啟發，此次活動中分享的珍貴見解也將持續促進對話、反思和行動，讓政大創造更加公平包容的教育環境。
